Очень важно чувствовать себя нужным и важным в жизни человечества, разве не знали? Начнут с Лукьяновой, а там глядишь, и третий глаз откроется.
А вообще цель ясна - очень хочется попоучать Леру, но вот беда - ей это на фиг не надо, да и бан как-то "поучаниям" не способствует. А тут и нечитающая за кадром и поддерживающая толпа... Не хватает только лозунга: "а ТЫ прочитал лекцию аматуе??" И тематику выделить:
-преимуществе натуральности;
-скромности и стыдливости;
-безвкусии и его последствиях;
-о вкусной и здоровой пище;
-сексуальном воспитании;
-семейных ценностях.
Прямо институт благородных девиц.

Отредактировано Презумпция кошкости (2011-11-04 15:30:14)

Tsarevna, вы так говорите, будто в пед принимают без экзаменов))

А если абитуриент принес четыре свои фотографии - так сразу на третий курс берут?

Я тоже не хочу никого обидеть, тем более, что сама занималась преподавательской деятельностью, хотя и не в школе. Но в педы в России действительно много бездарного народу поступает. Есть, конечно, и там алмазы среди говна, но мало.
У нас в классе была девочка Люда. Она страдала явной конституциональной глупостью, за что над ней постоянно издевались. Из нашей рафинированной английской школы её не выгнали только потому, что у неё мама там работала. Тянули на тройки.  Так вот эта Люда легко поступила в московский пед, окончила его с красным дипломом и даже получала во время учёбы какую-то именную стипендию, типа стипендии Лужкова.
И даже эта Люда в итоге не стала работать по специальности, найдя "работу получше". Низкая оплата и крайняя непрестижность. Хотя из неё получился бы нормальный препод начальных классов: она очень добрая и старательная.

УБожжество, Ну в общем-то вы правы. Даже у нас на физфаке иногда такие личности попадались, что... А тут на днях читала у Жанны, что она с уважением относится к коллегам из МГИМО, типа, это не вам не аудитория дома-2. Так я еле сдержалась, чтобы не оставить коммент: "А главная создательница дома-2 - разве не выпускница МГИМО?"

А почему всё это Вас так задело? Вы в педе учились, что ли?

Отредактировано Tsarevna (2011-11-04 17:42:59)

Не то что бы задело, неприятно было, да. Именно потому, что училась в педе, сдавала вступительные экзамены, конкурс большой на ин.яз всегда был. Дружила со многими ребятами и с других факультетов и могу сказать, что многие из них были умняшками. Вобщем, не думаю, что процент дураков в педе выше, чем в любом другом институте или универе. А еще я помню, что сами вы учились в другом ВУЗе, не в педе)) вы писали об это неоднократно в своих сообщениях. Так что понятно, что судите вы не зная ситуацию изнутри, опираясь на единичные истории, а это несправедливо. И если уж приводить такие единичные примеры, то есть у меня один друг, бывший коллега, старше меня на пару лет. Он с самого начала своей карьеры трудился на двух работах, в комитете по делам молодежи в городской администрации и в школе, на полставки. Я никогда не спрашивала его почему он преподает в школе. Боялась поставить его в неловкую ситуацию, т.к. думала, что он просто от армии так косит. Но прошли годы, он продвинулся по служебной лестнице в администрации, призывной возраст давно прошел, а он продолжает преподавать в школе. В обычной среднестатистической украинской школе. Призвание?

У меня была преподавательница начальных классов (дело было в РСФСР, в конце 80-х) для которой наши папы задалбывались строгать каждую неделю новые указки, потому что она их ломала об наши парты и орала так, что у нее коронка постоянно вылетала изо рта.

Если учесть, что в то время у нее уже сын в армии служил, то ее студенчество пришлось на конец 60-х. Получается, что в училки уже тогда шли не по призванию))

В-общем, тема такая же сложная и неоднозначная, как и все темы о людях.

Я согласна с Убожжеством, ухудшение качества специалистов не может затрагивать только выпускников педуниверситетов. Думаю, что везде, где поступление, экзамены и диплом можно купить, уровень образования в целом будет очень резко падать. Очень высокий процент поступающих в университеты - тоже фактор. Когда куча людей поступает просто потому, что "надо" и "принято", хотя на деле университетское образование - оно не для каждого (дело не в уме, а в целях), усредненный специалист получается вот такой вот... неказистый.

razorblade_romance,
Если говорить о России то тут развелось столько коммерческих вызов, что поступить при чем порой без экзаменов может каждый. Не надо никаких даже школьных знаний - захотел поступить и не напрягаясь поступил. Главное плати и все. То что дают в этих вузах и образованием то сложно назвать уж ни говоря про высшее. Это корочка и все, которую можно пафосно показывать и говорить, мол у меня высшее! А то что выпускники таких вузов не имеют никаких знаний многих уже и не волнует, главное есть образование. Особенно "радует" когда кто то вкалывает пять лет чтоб диплом получить, а кто то на экзамены только приходит и то их тоже покупает, но оба в итоге будут иметь высшее образование.

Отредактировано Salam (2011-11-04 22:34:14)

Strekosha, дорогая, успокойте меня, скажите, что вы не в педе учились.

Я, пожалуй, не буду говорить о России и вопросах нынешнего российского образования, ибо "не училась в российском ВУЗе, не видела, как дают взятки и сама не давала и не брала", а поэтому "не могу судить" 

Tsarevna, а я тут у нас с выпускниками московских ВУЗов общалась - на конференциях, на их стажировках, на работе... Ничем не уступают хваленым местным (ETH Zurich). На Западе только одно преимущество - оценки не купить хоть ты усрись. Все остальное вполне на одном уровне, как мне кажется, хотя рейтинги этого и не отражают. Хотя для позиции в рейтингах по универам имеет значение не только уровень преподавания, а также research и научные разработки, производимые в стенах ВУЗа, и финансовые вливания в это дело. Наверное, этим объясняется отставание, по-моему в РФ наука сейчас с т.зр. государственной политики не в приоритете и в нее никто не вкладывается, а в остальном все неплохо, особенно в точных и естественных науках.

Ахуеть...

А вот такого от местных преподов хрен дождешься, это правда. Отношения чисто профессиональные. Нет, бывают вечера факультета или группы (это уже для докторантов), и профессора принимают участие и ведут с тобой светские беседы, но к себе на дачу и вообще в дружеское, личное пространство... Нереально 

А в научных специальностях покупать оценки и смысла нет. Конечно, у нас были люди, которые учились ради корочки. Они считали, что то, что ты окончил физфак МГУ, служит показателем крутости, дескать, дурак физфак не осилит. Хотя я этого не понимаю. Дурак он и на физфаке дурак. Уж не знаю, давали ли они взятки, не видела. Но видела многих, кто умудрился с помощью хитрости и списывания сдавать экзамены. Преподаватели на многое закрывали глаза, т.к. в тот период не хватало людей, а этих можно хоть на подсобных работах на установках задействовать.  Но никто из этих людей не работает по специальности, поэтому Вы их и не видите.  В нашей группе было 10 человек, из них потом работали по специальности только двое - я и один парень, Ваня, и оба уехали в Америку. Но я теперь вынуждена уйти из науки в силу переезда и отсутствия перспектив в Австрии. Остался один Ваня, дай Бог ему здоровья. Остальные разбрелись кто куда и занимаются какой-то далёкой от науки мутотенью.

Увы.

Пошлость какая. Так опускаться ради каких-то духов.

Безусловно. Россия на таких людях и держится.